河南加大反兴奋剂力度

当日，中国篮协在北京举行了2021年首次媒体之家活动，活动上介绍了中国男篮集训队春节备战亚洲杯预选赛等相关事宜。 2月22日，中国篮协主席姚明在活动开始时致辞。 当日，中国篮协在北京举行了2021年首次媒体之家活动，活动上介绍了中国男篮集训队春节备战亚洲杯预选赛等相关事宜。 新华社记者 孟永民 摄

首都体育馆是北京2022年冬奥会的重要比赛场馆之一。1月18日上午，在北京考察冬奥会、冬残奥会筹办工作的习近平总书记，首站来到位于北京市海淀区的首都体育馆，了解运动场馆建设和运动员参赛备战等情况。 初建于1968年的首都体育馆，是国内第一座人工室内冰场，见证了众多中国体育的大事记。2008年北京夏季奥运会时曾作为排球比赛的重要场馆。如今53岁的老场馆将再次转换身份，承办短道速滑和花样滑冰项目。1年后，冬奥会的14块金牌将在这里产生。 为了满足冬奥会短道速滑和花样滑冰比赛训练需求，首都体育馆进行大规模改扩建，秉承“修旧如旧”的理念，充分传承与利用现有场馆的设施，改造后总建筑面积4.54万平方米。 场馆采用了最新声光电技术。通过顶部铝合金框架结构悬挂36个网格膜，形成了一个1332平方米的巨型投影屏幕，打造“最美的冰”。首次采用了先进的二氧化碳跨临界直冷新型环保制冰技术，实现对冰面温度的精准控制。 2020年12月25日，首都体育馆改扩建工程正式完工。这次改造，给这一奥运遗产增添了新的生命力。赛后，它将继续作为体育文化活动场所，在全民健身、推广冰雪运动等方面持续发挥作用。 记者丨杨紫童韩锐

8.健全体育竞赛和人才培养体系。建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的大中小学体育竞赛体系，构建国家、省、市、县四级学校体育竞赛制度和选拔性竞赛（夏令营）制度。大中小学校建设学校代表队，参加区域乃至全国联赛。加强体教融合，广泛开展青少年体育夏（冬）令营活动，鼓励学校与体校、社会体育俱乐部合作，共同开展体育教学、训练、竞赛，促进竞赛体系深度融合。深化全国学生运动会改革，每年开展赛事项目预赛。加强体育传统特色学校建设，完善竞赛、师资培训等工作，支持建立高水平运动队，提高体育传统特色学校运动水平。加强高校高水平运动队建设，优化拓展项目布局，深化招生、培养、竞赛、管理制度改革，将高校高水平运动队建设与中小学体育竞赛相衔接，纳入国家竞技体育后备人才培养体系。深化高水平运动员注册制度改革，建立健全体育运动水平等级标准，打通教育和体育系统高水平赛事互认通道。 三、全面改善办学条件 9.配齐配强体育教师。各地要加大力度配齐中小学体育教师，未配齐的地区应每年划出一定比例用于招聘体育教师。在大中小学校设立专（兼）职教练员岗位。建立聘用优秀退役运动员为体育教师或教练员制度。有条件的地区可以通过购买服务方式，与相关专业机构等社会力量合作向中小学提供体育教育教学服务，缓解体育师资不足问题。实施体育教育专业大学生支教计划。通过“国培计划”等加大对农村体育教师的培训力度，支持高等师范院校与优质中小学建立协同培训基地，支持体育教师海外研修访学。推进高校体育教育专业人才培养模式改革，推进地方政府、高校、中小学协同育人，建设一批试点学校和教育基地。明确高校高职体育专业和高校高水平运动队专业教师、教练员配备最低标准，不达标的高校原则上不得开办相关专业。 10.改善场地器材建设配备。研究制定国家学校体育卫生条件基本标准。建好满足课程教学和实践活动需求的场地设施、专用教室。把农村学校体育设施建设纳入地方义务教育均衡发展规划，鼓励有条件的地区在中小学建设体育场馆，与体育基础薄弱学校共用共享。小规模学校以保基本、兜底线为原则，配备必要的功能教室和设施设备。加强高校体育场馆建设，鼓励有条件的高校与地方共建共享。配好体育教学所需器材设备，建立体育器材补充机制。建有高水平运动队的高校，场地设备配备条件应满足实际需要，不满足的原则上不得招生。 11.统筹整合社会资源。完善学校和公共体育场馆开放互促共进机制，推进学校体育场馆向社会开放、公共体育场馆向学生免费或低收费开放，提高体育场馆开放程度和利用效率。鼓励学校和社会体育场馆合作开设体育课程。统筹好学校和社会资源，城市和社区建设规划要统筹学生体育锻炼需要，新建项目优先建在学校或其周边。综合利用公共体育设施，将开展体育活动作为解决中小学课后“三点半”问题的有效途径和中小学生课后服务工作的重要载体。 四、积极完善评价机制 12.推进学校体育评价改革。建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容。完善学生体质健康档案，中小学校要客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果，定期向家长反馈。将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围。改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定并逐步提高分值。积极推进高校在招生测试中增设体育项目。启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究。加强学生综合素质评价档案使用，高校根据人才培养目标和专业学习需要，将学生综合素质评价结果作为招生录取的重要参考。 13.完善体育教师岗位评价。把师德师风作为评价体育教师素质的第一标准。围绕教会、勤练、常赛的要求，完善体育教师绩效工资和考核评价机制。将评价导向从教师教了多少转向教会了多少，从完成课时数量转向教育教学质量。将体育教师课余指导学生勤练和常赛，以及承担学校安排的课后训练、课外活动、课后服务、指导参赛和走教任务计入工作量，并根据学生体质健康状况和竞赛成绩，在绩效工资内部分配时给予倾斜。完善体育教师职称评聘标准，确保体育教师在职务职称晋升、教学科研成果评定等方面，与其他学科教师享受同等待遇。优化体育教师岗位结构，畅通体育教师职业发展通道。提升体育教师科研能力，在全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学研究项目中设立体育专项课题。加大对体育教师表彰力度，在教学成果奖等评选表彰中，保证体育教师占有一定比例。参照体育教师，研究并逐步完善学校教练员岗位评价。

昨天，中国排协副主席郎平亮相中国排球联赛颁奖盛典暨中国排球超级联赛开启仪式，这也意味着2017至2018赛季中国排球联赛将进入“排超时代”。新赛季排球联赛将第一次扩军总共达到28队，男排和女排联赛各自达到14队，不管遇到多大的阻力，内外援政策放开刺激联赛市场，赛制也加以改变增加了比赛悬念，第一届中国排球超级联赛即将崭新登场。 经过排列，新赛季分组结果出炉，28支球队全部参赛。女排联赛A组为江苏、天津、辽宁、北京、福建、云南、广东；B组为浙江、四川、上海、八一、山东、河南、河北。男排联赛A组为上海、四川、山东、河南、浙江、深圳、河北；B组为北京、八一、江苏、天津、福建、湖北、辽宁。

12月6日，参赛选手在比赛中起跑。 当日，2020长江三峡马拉松在重庆市忠县鸣枪起跑。 新华社记者王全超摄 12月6日，参赛选手在比赛中。 当日，2020长江三峡马拉松在重庆市忠县鸣枪起跑。 新华社记者王全超摄 12月6日，参赛选手在比赛中起跑。 当日，2020长江三峡马拉松在重庆市忠县鸣枪起跑。 新华社记者王全超摄 12月6日，参赛选手在比赛中起跑。 当日，2020长江三峡马拉松在重庆市忠县鸣枪起跑。 新华社记者王全超摄 12月6日，参赛选手等待起跑。 当日，2020长江三峡马拉松在重庆市忠县鸣枪起跑。 新华社记者王全超摄

昨日，记者从省游泳运动管理中心获悉，正在澳大利亚师从名帅布朗进行特训的郑州小伙宁泽涛“战力”飙升，他在北京时间昨天出战了正在澳大利亚昆士兰举行的短池（25米池）游泳比赛，以赛代练的他在男子100米自由泳比赛中游出了46秒64的成绩强势夺冠！ 宁泽涛的这一成绩不仅打破了自己保持的全国短池100米自由泳纪录，而且距离该项目的亚洲纪录也仅差0.05秒。宁泽涛用出色的成绩诠释了澳大利亚特训的明显效果，并预示着“宁飞鱼”正在逐渐“王者归来”！ 由于未能获得今年在匈牙利举行游泳世锦赛参赛资格，名将宁泽涛于7月初便飞赴澳大利亚为将于8月底开赛的天津全运会进行全力备战。在前往澳大利亚前，已经身披“河南战袍”的宁泽涛表示，非常看重这次外训，“如今更加希望自己能尽快恢复状态，在天津有好的表现”。 省游泳运动管理中心主任杨青山告诉记者，宁泽涛出战此次昆士兰短池赛就是以赛代练，尽管对手并非国际顶尖，但他更多是要通过比赛检验自己半个月来的训练成果。宁泽涛在此前短池50米自由泳比赛中，就以21秒77夺冠。在短池100米自由泳项目中，宁泽涛更是游出了46秒64的成绩，领先第二名超过3秒之多，这个成绩也打破了由他本人在2014年多哈短池世锦赛预赛创造的46秒76的全国纪录。宁泽涛46秒64的成绩，目前距离日本选手盐浦慎理在2016年短池世锦赛100自上创造的46秒59亚洲纪录仅仅只差0.05秒。“全面恢复系统训练不到三个月的宁泽涛能游出这样的成绩，足以说明他正在迅速找回状态。”杨青山满意地说。 杨青山还告诉记者，宁泽涛在澳大利亚练得特别辛苦，在外教布朗的带领下，他过着严苛的训练生活。“宁泽涛每天早上4点多起床，然后开40分钟左右车到游泳馆进行训练，训练结束后他再开车和家人去商场买菜、做饭，每天如此的确很辛苦。” 虽然训练生活忙碌而劳累，但是宁泽涛却把这看成是一个全新的开始和改变。态度上的转变再加上如今的训练水平不断提高，不出意外的话，或许我们就能在天津全运会上重新看到那个“宁飞鱼”！（记者 陈凯）